時間臨近九月。

　　随着《父子時刻》的錄制結束，直到最後一期，觀衆們也沒再在節目裡見到梁千歌再出現過。

　　九月初，梁小譯正式從幼兒園畢業，開始念小學一年級了。

　　這家小學是薄修沉之前就安排好的，在梁小譯五歲生日時，薄修沉送給了小家夥一份某新建私立小學的百分之八十股份，梁小譯這次就是以校董兼新生的身份，正式報到這家小學的。

　　這家學校叫“英才小學”，名字有點大衆化，但是從建立初期開始，便打的是精英教育的名頭，無論是師資還是校内設施，都往高大上上面使勁兒。

　　如今學校也開辦兩年了，第一年的時候，招生率還是比較低的，為了拉學生，招生辦也會根據戶籍所在地，網羅本地普通家庭适齡學子。

　　但是第二年招納新生時，就開始有意的，往家庭條件比較優越的家庭動腦筋了。

　　兩年下來，招收的班級還不算多，但是整個校園也的确是一副欣欣向榮的模樣了。

　　現在一個年級五個班，一個班二十個學生，一共六個年級，總聽人數也不過六百多，但是這隻是辦學初期，後期鼓勵學生參加市級、國級的比賽，得了獎學校再跟着上上新聞，名聲出來了，慕名而來求學的家庭肯定也多了。

　　辦教育本來就不是一蹴而成的事，都得慢慢來。

　　這間學校離梁小譯的家不是很遠，但也不近，開車要半個小時左右，搭公交轉地鐵就比較久了，要一個小時。

　　現在薄修沉給家裡安排了司機，每天會有專人送梁小譯上下學。

　　小學的生活，在梁小譯看來，和幼兒園沒什麼太大的區别，就是作業多了點，但這也沒什麼，對于梁小譯來說，下課後的課間十分鐘，完全足夠他做完一個科目當天布置的作業了。

　　小學的作業那點難度，基本就是沒有難度，所以沒事的時候，梁小譯更多的時候，還是自己刷奧數題。

　　開學兩個星期後，數學老師找到了梁小譯。

　　對于梁小譯校董的身份，學校隻有校長知道，其實梁小譯自己都不知道，這家小學是爸爸讓他來的，來的時候也沒說這就是前兩年你生日時，我送你的那家學校。當年的事，梁小譯過後就忘了，壓根不記得自己有所學校。

　　數學老師找到梁小譯，是因為聽說他會做奧數題。

　　現在學校，高年級的學生，五六年級的，就有一些報名參加奧數比賽，作文比賽的，低年級的學生，也有報名美術比賽，體育比賽，音樂比賽之類的。

　　數學老師來問梁小譯，就是想問問他，既然你上過奧數班，有沒有想過報名比賽。

　　梁小譯以前也參加過鋼琴比賽，但那個畢竟不是本行，就是幼兒園當時缺人，讓他去頂頂，他自己也不太喜歡藝術類的東西，他還是更喜歡數理化。

　　“什麼比賽？”梁小譯問道。

　　數學老師就給他說了一些，等十分鐘的課間休息結束，梁小譯已經報了三個奧數比賽，希望杯，教育杯，優秀學生杯。

　　數學老師拿着三份報名表，失笑不已，他之後還跟别人說：“這孩子倒是不謙虛，一口氣報了三個，那些題型可都是針對高年級的，他就算學前被家人送去上過奧數班，程度也不一定趕上高年級的尖子生。”

　　有人就說了：“那你還鼓勵他參賽。”

　　數學老師說：“從小适應比賽，适應考試，對他長大也有好處嘛，他既然有底子，去開開眼界，見見世面，也沒壞處啊。”

　　老師鼓勵參賽，但是并不一定是要求你一定要得獎，每次比賽都是一次經驗，吸收了經驗，以後才能越來越優秀，這就是中國的教育模式。

　　結果兩個月後，這位數學老師一臉懵逼的站在校長旁邊，跟拿着獎杯的梁小譯，一起拍了一張宣傳照，聽說這個宣傳照，是要上教育月刊的。